Лариса Карчмит: «Я бежала по этим коридорам с портфелем, а сегодня вижу за партами детей своих первых учеников»

Бывают судьбы, которые невозможно отделить от одного конкретного места на карте. Для Ларисы КАРЧМИТ таким местом навсегда стала Красненская средняя школа. Пройдя путь от первоклассницы с белыми бантами до заместителя директора по учебно-методической работе, она отдала родному учреждению 35 лет профессиональной жизни.

Лариса Ивановна – яркий пример того, как детская привязанность к школе перерастает в дело всей жизни. Окончив механико-математический факультет БГУ им. В.И. Ленина, молодым специалистом она вернулась в родные края. С 1991 года началась ее профессиональная биографическая летопись в Красненской средней школе: сначала учитель математики, затем педагог-организатор, 13 лет на ответственном посту заместителя директора по воспитательной работе, и вот уже шестой год – заместитель директора по учебно-методической работе.

От школьного порога – к вершинам мастерства

– Далеко не каждый выпускник-педагог возвращается работать в родную сельскую школу. Что для вас значит быть не просто педагогом, а выпускницей школы, в которой работаете?

– Родная школа для меня не просто место работы. Это мой второй дом, стены которого помнят меня абсолютно разной: маленькой девочкой, бежавшей по коридорам с бантиками и портфелем, выпускницей – золотой медалисткой, молодым педагогом и теперь – наставником с 35-летним стажем. Сегодня я вижу в классах детей своих первых учеников, и это удивительное ощущение преемственности. Я благодарна судьбе за то, что моя жизнь проходит здесь. Школа дала мне всё: глубокие знания, путевку в жизнь, верных друзей и любимое дело.

Родительские уроки

Профессиональный выбор героини был во многом предопределен семейной атмосферой. Она выросла в семье педагога. Отец отдал воспитанию подрастающего поколения всего себя – долгие годы он работал в Красненской средней школе учителем физической культуры и был удостоен звания «Заслуженный учитель БССР».

– Отец стал для меня не просто примером. Говоря на близком ему языке физкультуры и спорта, он всегда был моим главным судьей и самым верным болельщиком. Он любил меня безгранично и гордился моими успехами так, как умеют гордиться только отцы-учителя – сдержанно, но невероятно глубоко, – признается Лариса Ивановна.

Если отец сформировал в дочери профессиональный стержень и дисциплину, то мама стала источником душевной чуткости и милосердия.

– Всё лучшее, что во мне есть, – от мамы. Она – главная женщина в моей жизни, чья преданность семье не знает границ. Она просто дарит нам свою теплоту, ничего не ожидая взамен. Моя мама лучшая на всей земле! – с любовью говорит Лариса Ивановна.

О надежном семейном тыле и материнской гордости

За каждым успешным педагогом, который отдает работе силы и время без остатка, всегда стоит и тот, кто обеспечивает надежный тыл. Для моей героини настоящей опорой всегда были семья и любимый муж.

– Сколько раз я засиживалась допоздна, сколько раз задерживалась после работы – а муж никогда не упрекнул. Просто брал на себя домашние заботы, встречал, ждал, поддерживал, – с глубокой благодарностью рассказывает Лариса Ивановна.

Главной же гордостью и продолжением ее души стали дети – 34-летняя дочь Ольга и 26-летний сын Владислав. Оба они сегодня успешно реализуют себя в востребованной IT-сфере. Такие разные, но одинаково замечательные, они унаследовали от родителей лучшие человеческие качества.

Проводники в мир знаний

Становление любого профессионала невозможно без наставников, которые вовремя протягивают руку и помогают обрести веру в собственные силы. В жизни Ларисы Ивановны были две женщины, ставшие для нее важнейшими жизненными ориентирами.

Первым таким маяком была ее классный руководитель, учитель истории Анна Новикова. Человек удивительного трудолюбия, упорства и феноменальной целеустремленности, Анна Николаевна никогда не сдавалась, не жаловалась на трудности, упрямо двигаясь только вперед. Именно глядя на нее, будущий педагог поняла простую истину: если чего-то очень сильно хотеть и не бояться тяжелого труда – всё обязательно получится. Наказ Анны Николаевны никогда не пасовать перед трудностями Лариса Ивановна бережно пронесла через всю свою жизнь.

Вторым судьбоносным наставником и верным другом стала учитель русского языка и литературы Тамара Пинчук. Она была эталоном творчества и высочайшего профессионализма. Тамара Фёдоровна обладала редким даром зажигать в детских сердцах любовь к живому слову, красоте человеческой мысли.

История областного ресурсного центра

Особая страница в жизни Ларисы Ивановны началась в 2019 году. Именно тогда на базе Красненской средней школы начал работу областной ресурсный центр по духовно-нравственному воспитанию, который она возглавила. Это дело стало настоящей отдушиной и логичным продолжением всего жизненного пути педагога. В нем органично сплелись уроки отца – заслуженного учителя, бесконечная мамина теплота, мудрость любимых наставников и собственный многолетний опыт. Центр быстро превратился в динамичную площадку, где педагоги Минской области делятся опытом, проводят семинары и объединяются вокруг главного – воспитания Человека.

Закономерным признанием высокого уровня работы центра и методического мастерства его руководителя стала яркая победа: в августе 2026 года Лариса Ивановна была удостоена диплома I степени на областном методическом фестивале ресурсных центров «Ресурсы и инновации».

– Лариса Ивановна, духовно-нравственное воспитание – тема тонкая и сложная. Как вам удается достучаться до сердец современного поколения и коллег?

– Духовно-нравственное воспитание – это то, что принципиально невозможно вложить через стандартный учебник или заучить по параграфам. Его можно только передать – собственным живым примером, искренним словом, душевным теплом и отношением к людям. В нашем центре мы стремимся создать особое пространство, где дети учатся честности, доброте, любви к родной земле, уважению к старшим и умению отличать главное от второстепенного. Школа – это ведь не только отметки в дневнике, это воспитание души. Я искренне горжусь тем, что наш центр живет, развивается, собирает коллег со всей области. Это мой второй «урок» – только уже для взрослых и вместе с детьми. И я глубоко благодарна судьбе за то, что в моей жизни есть это дело, придающее особый смысл всему остальному.

Формула жизни: «Хочу, могу и буду!»

Те, кому выпадает счастье работать и общаться с Ларисой Ивановной, в один голос отмечают её невероятную внутреннюю энергию, деятельный характер и удивительную способность мыслить стратегически. Порой педагогу и руководителю приходится принимать мгновенные, но точные решения в условиях полной неопределенности, и здесь на помощь приходят колоссальный опыт и неиссякаемый энтузиазм.

За годы активной работы у моей героини сформировалось емкое, честное и яркое жизненное кредо, которое помогает ей двигаться вперед при любых обстоятельствах: «Всегда, везде и всюду! Хочу, могу и буду!»

– Ваш девиз звучит очень энергично и жизнеутверждающе. Что скрывается за этим триединством для вас лично?

– Это не просто слова, это настоящая формула моей жизни, в которой соединены душа, опыт и верность своему пути. «Хочу» – означает, что моя душа горит. Мне небезразлично то, чем я занимаюсь, у меня есть азарт, идеи и огромное желание делать мир вокруг лучше. «Могу» – означает, что мне действительно есть чем поделиться. За моими плечами 35 лет работы в школе, поддержка любимой семьи, мудрость родителей и наставников. Это мой профессиональный и человеческий капитал. «Буду» – потому что я просто не представляю себя без родной школы, моих учеников, коллег и моей семьи. И хотя немало уже пройдено, впереди ещё столько важного, что хочется сказать и сделать.